Monday, March 10, 2014

Importancia de la educación continua

En la era en que vivimos donde las oportunidades de trabajo solo se le ofrecen a las personas con título de tercer nivel y superiores , una educación continua es muy importante en la vida de cada persona para poder trabajar y tener oportunidad de progresar en la vida. Por lo que debemos estudiar hasta más no poder ya que mientras tengamos un título de mayor nivel, mayores serán las oportunidades de crecer profesional y personalmente.

Para adquirir más conocimientos acerca de este tema hemos realizado entrevistas a varias personas con diferentes niveles de conocimiento y títulos, además de los años que poseen en el medio laboral. Para saber como lograron progresar en sus trabajos y las dificultades y contratiempos por los que atravesaron nuestros entrevistados.

El propósito de este proyecto es aprender de personas con diferentes tipos de experiencias adquiridos durante su vida laboral y personal a través de las respuestas obtenidas por nuestros entrevistados de las preguntas que se formularon de manera grupal (2 por cada integrante y una grupal, 9 en total), para captar las ideas y consejos que ayudaron a su progreso en sus distintos trabajos.

Para realizar esta entrevista contamos con profesionales experimentados en el ámbito laboral, como es el caso del Ing. Marcelo Torres (Gerente General en el Centro Ortopédico Freire), quien cuenta con mucha experiencia la cual no le fue nada fácil adquirir durante el transcurso de su vida, ya que el ingeniero nos cuenta que no le fue nada fácil adquirir un empleo aun siendo un Ingeniero en Ciencias Computacionales, por lo que realizó un post grado en España para poder tener oportunidades laborales. Poco después de culminar sus estudios en España, logro conseguir un puesto en el Centro Ortopédico Freire como contador, cargo que le asignó el antiguo gerente de la Compañía para ponerlo a prueba según el entrevistado. Después de varios años de laborar y realizar las cosas de una buena manera, el gerente le cedió su puesto debido a otra oportunidad de trabajo que consiguió.
Nuestro segundo entrevistado fue el Ing. Aníbal Saltos (Jefe de Área en Computación en el Colegio Militar Tnte. Hugo Ortiz) quien realizó sus estudios en Espol hasta adquirir el título de Ingeniero en Ciencias Computacionales en el año 2009. Nuestro entrevistado nos cuenta que no fue fácil llegar hasta obtener el puesto con el que hoy cuenta, ya que en la entrevista de trabajo también se encontraban otros ingenieros que querían obtener el puesto de docente en informática, 100 ingenieros en total, que fueron puestos a prueba por las autoridades del plantel educativo. El ingeniero nos cuenta que las experiencias adquiridas en Espol cuando realizaba proyectos y exposiciones fueron esenciales al momento en el que fue puesto a prueba, ya que la prueba consistía en dar una clase de Informática a las autoridades y quien lo haga de la mejor manera posible obtendría el trabajo como docente. Esa experiencia adquirida le ayudó a organizar la clase de computación con la cual las autoridades darían el visto bueno al ingeniero. Después de trabajar años con el mismo empeño con el cual inició, las autoridades le otorgaron el puesto de Jefe de Área de su materia.
Nuestro tercer entrevistado fue el Ing. Francisco Peralta (Administrador de Laboratorio en la Unidad Educativa Javier), quien acabó de adquirir su título en Espol el año 2013. Nuestro entrevistado nos contó las duras situaciones que pasó por la falta de experiencia en el ámbito laboral al momento de conseguir un empleo ya que este le fue esquivo todo el 2013, hasta que logro conseguir el puesto de Administrador de Laboratorio Físico. El ingeniero desea seguir trabajando en está institución para así adquirir experiencia laboral y llegar a obtener un puesto superior al que posee actualmente.
Una parte de la entrevista consistía en que nuestros entrevistados debían responder algunas preguntas formuladas por nuestro grupo con anterioridad.
Las preguntas formuladas por mi persona fueron:

1. ¿Las empresas de hoy en día prefieren gente joven que venga a innovar o gente de experiencia?

2. ¿Tiene el profesional con experiencia problemas al trabajar con egresados y viceversa?

La pregunta formulada de manera grupal fue:


3. ¿Dentro del medio laboral reciben apoyo y colaboración los egresados por parte de los profesionales con experiencia?

Las preguntas planteadas por el resto de los integrantes del grupo al cual pertenezco fueron:


4. ¿Le fue suficiente las enseñanzas universitarias al resolver un problema laboral?

5. ¿En la resolución de problemas laborales, ayudo los conocimientos adquiridos en clase o la experiencia adquirida en el transcurso de los años?

6. ¿Aparte de la experiencia laboral, cuáles cree que son otros factores que ven los altos jefes de las empresas al momento de buscar personal?

7. ¿La toma de cursos o actividades extracurriculares por parte de los egresados les brinda un mayor apoyo en el medio profesional? ¿Porque?


8. ¿Cuál es su punto de vista acerca de la carrera de Ing. en Ciencias Computacionales? ¿Cree que hoy en día es una profesión requerida por el medio? ¿Cree que hay una amplia gama laboral tanto para egresados como para experimentados?

9. ¿Cree usted que la experiencia y la preparación extra influyen en la remuneración?


En estas preguntas podemos encontrar algunas que son específicas y directas y otras que contienen respuestas generales o similares entre sí. Por lo que cuando nuestros entrevistados las respondieron pudimos recolectar información que nos puede servir de mucho en nuestra vida profesional y laboral, pero sobre todo en lo personal. Ya que los ingenieros entrevistados por nosotros poseen distintos tipos de experiencias obtenidas en el transcurso de sus vidas y que nos va a ayudar mucho en las nuestras.

En conclusión a este proyecto realizado. Pudimos adquirir experiencias ajenas, además de consejos personales de cada uno de los ingenieros para las diferentes situaciones que se nos pueden presentar en nuestro día a día, para así lograr realizar las cosas de la mejor manera posible y tener éxito en nuestra vida laboral y cumplir nuestras metas y objetivos trazados en cada una de nuestras vidas. Sin darle importancia si somos recién egresados y profesionales con experiencia laboral, ya que en este mundo hay oportunidad para cada persona en especial.

Nombre: Alex Javier Ubilla Torres.                                                                                    CYS 










Sunday, February 16, 2014


La educación continua tiene un rol importante en el proceso de formación profesional. Como dijo uno de mis entrevistados, una persona nunca termina de aprender, y es necesario que recurra a medios donde pueda seguir adquiriendo nuevos conocimientos aun después de haber terminado su carrera universitaria y luego de haber obtenido su titulo de tercer nivel. La capacitación continua es la oportunidad de profundizar conocimientos adquiridos y desarrollar nuevas habilidades y destrezas que permitan a un profesional recién egresado darle mayor seguridad o un "pulimiento" para que este se pueda enfrentar a un mundo laboral y se desenvuelva de la mejor manera desde el cargo que este empiece. Es así, que actualmente, los diferentes medios de educación continua, como intercambios o pasantes laborales, son un recurso importante que se debe aprovechar por parte de quienes egresan y por parte nuestra cuando nos toque llegar a tal punto.

El propósito de ir a entrevistar a los profesionales del  campo de las ciencias computacionales, era principalmente el de conocer sobre su éxito en sus actuales puestos de trabajo, enfocándonos en profesionales que estén en el área del subempleo, es decir, personas que trabajan en puestos que no son fijos y que requieren de menor sacrificio, por ende, menos remunerados. Este éxito se puede medir en muchos factores, los cuales nos lo detallaron el día de las entrevistas y pudimos entender sobre la importancia de lo que es la preparación universitaria para tener más vías que nos conduzcan a un éxito. Estos profesionales nos dieron la oportunidad de conocer sobre su situación laboral actual, dándonos muchos de ellos respuestas y opiniones diferentes en cuanto a cómo llegar a estar en el puesto en que laboran, pero algo que hay que destacar es el factor común de sus respuestas, la cual trata sobre la importancia de sacar el título de tercer nivel una vez egresado en la institución superior en la que estemos, ya que actualmente es un requisito importante para llegar a tener un trabajo, más que nada para quienes buscan trabajar en el sector público. De esta manera pudimos llegar a la conclusión de que obtener el título de tercer nivel una vez culminada nuestra malla curricular, sería lo más preciso más que nada para nuestra carrera de Ingeniería en Ciencias Computacionales, donde puedo rescatar algo importante que nos mencionó la profesora en una reunión que tuvimos con ella, diciendo que conseguir experiencia para un estudiante de Ingeniera en Ciencias Computacionales es mucho más fácil dentro de la institución,  ya que el material que se usa para practicar es más fácil encontrarlo en los laboratorios, y eso también si se aprovechan las pasantías o intercambios que se ofrecen a los estudiantes. Finalmente con nuestra conclusión, ordenamos las ideas y se preparó la exposición que finalmente se dio el día del examen en el aula y una vez que tuvimos la idea de votar a favor de obtener el título una vez terminada nuestra malla curricular, lo compartimos con nuestros compañeros en el aula, en nuestro intento de vender la idea, apoyado de lo que habíamos investigado, y de las entrevistas que habíamos realizado.
Actualmente ha habido muchos cambios en cuanto a la educación, por los avances científicos que se vienen dando en los últimos años, además de las facilidades con las que ahora cuentan las personas al momento de estudiar que antes no tenían. Por esta razón, quienes ahora han estudiado la carrera de  Ingeniería en Ciencias Computacionales o carreras ligadas a esta, han tenido una preparación diferente, quizá más efectiva pero al igual que en el pasado, basado en el mismo de ideal de desenvolverse en un campo profesional aplicando los conocimientos adquiridos en el estudio y practicas dentro de la carrera independientemente si estas personas llegaron a obtener su título o no, y en el  caso que no lo hayan obtenido por alguna razón, han podido salir adelante debido a la buena preparación que han tenido y por la experiencia que han adquirido mientras trabajan. Entonces, conocerán a las personas que entrevisté y  conoceremos su historia hasta llegar al puesto en que están y ver como influyó su preparación en su carrera para tener éxito en su campo laboral aun sin haber obtenido el título de tercer nivel. Estas personas no pudieron obtener su título universitario por motivos personales que nos van a detallar en la entrevista, sin embargo se han desenvuelto bien trabajando y nos van a contar lo que han tenido que pasar para estar en el puesto donde, de esta manera, entenderemos la importancia de obtener un título universitario, para no tener los mismos problemas y motivarnos a conseguir el título por el que nos estamos esforzando y analizar las facilidades que tenemos a disposición para salir adelante.
El primer entrevistado fue el señor Alexis Baldeón, tiene treinta y siete años de edad, es técnico, y trabaja en la Empresa Eléctrica de Guayaquil. El segundo entrevistado fue el señor Alexis Dután, tiene 26 años de edad, y al igual que Alexis Baldeón, él trabaja en la Empresa Eléctrica de Guayaquil, ejerciendo el mismo cargo de técnico.
A continuación se dará a conocer las preguntas que hice a mis entrevistados y adicional a eso, el por qué se las hice.
1.       ¿Se imaginó alguna vez mientras estudiaba, que con lo que aprendía le iba a ser suficiente para estar laborando en el puesto que está actualmente?
Desde que esta persona estudiaba hasta la actualidad, hubo una importante transición donde han habido avances que han obligado a esta persona a seguir estudiando de alguna u otra manera y no basarse solo de lo que se preparó sino también conocer los nuevos impactos que se han venido dando y compararlos con el pasado.
2.       ¿Cómo llego a estar laborando donde está actualmente y existen facilidades para trabajar sin título?
Conoceremos si para el entrevistado le fue fácil estar en el puesto donde empezó a laborar y si estas facilidades pueden ser las mismas para otros casos de profesionales sin título que deseen empezar a trabajar. También conoceremos si casos como el de él, se pudo presentar si él se hubiera empezado a trabajar treinta años atrás manteniendo su edad actual.
3.       ¿Qué dificultades se presentan para una persona que termina de estudiar pero no consigue el título y quiere empezar a trabajar?
Puede haber muchas restricciones para una persona que no tiene el título a la hora de laborar, pero el éxito no le será esquivo mientras busque la forma de laborar aplicando sus conocimientos y es el caso que vamos a conocer.
4.       ¿Puede llegar a ser un profesional en computación sin título, más exitoso que un profesional con título? ¿Cómo lo puede hacer?
Sabremos la opinión del entrevistado sobre esto y conoceremos casos en los que él ha sido superior a personas con título en caso que si los haya.
5.       Sabiendo que ha evolucionado la ciencia de la computación y que existen más facilidades para estudiarla ¿Los empleados de hoy en día, demandan de una mayor preparación?
Como ya lo hemos mencionado, la preparación actual puede ser efectiva si se aprovechan las facilidades que existen para estudiar. Eso se mide en el campo laboral y conoceremos una importante opinión sobre si la mayor preparación puede ser un requerimiento importante al momento de conseguir trabajo en la actualidad.
En la primera pregunta, Alexis Baldeón me comentó que al comienzo de su vida universitaria, él estudiaba Ingeniería electrónica industrial, y el realizaba talleres prácticos con los que pensaba que le iba a ser suficiente para ejercer su profesión, aunque ahora el considera que lastimosamente no fue así, ya que es fundamental terminar los diez semestres universitarios de la carrera a la que apunta terminar y así poder sacar el titulo para poder ejercer una mejor profesión.
En la segunda pregunta, Baldeón menciona que el logro laborar en el cargo que está actualmente gracias a una persona que lo presento con el gerente y él lo ayudo a entrar y a formar parte del proyecto que desarrollan actualmente. Menciona con respecto a la segunda parte de la pregunta, que lastimosamente si no hay título, no se puede laborar fácilmente. Menciona que anteriormente (10-20 años atrás) había un poco más de facilidad pero con los nuevos regímenes, es necesario el título para llegar a cargos donde la remuneración sea mayor.
En la tercera pregunta, Baldeón nos cuenta que sí existen muchas dificultades, añade que para alguien que tiene muchas aspiraciones de tener oportunidades laborales de un mayor rango de ingreso, definitivamente debe haber mayor preparación. Esto lo enlace con la cuarta pregunta, llegando a la conclusión que el llego a un éxito a pesar de no tener título, esto por su experiencia y trabajo constante, pero que para alguien con título de tercer nivel, no hubiese sido mayor dificultad.
En la cuarta quinta pregunta, Baldeón responde que sí demandan de una mayor preparación las personas que aspiran a una profesión en la actualidad, enfocándose en la carrera de Ingeniera en Ciencias Computacionales, no solo para llegar a ser ingenieros sino que una vez cumplido este primero paso, se debe seguir aplicando conocimientos y estudiar más para estar más preparados y enfrentarse a lo esté por venir; terminando de esa manera la entrevista y dando paso al siguiente entrevistado, Alexis Baldeón, quien nos compartiría sus respuestas y experiencias.
En la primera pregunta, Alexis Dután dijo que no se imaginó que trabajaría en el cargo que está actualmente, porque él estudió Contabilidad y eso a la final no le sirvió de nada. El motivo del cambio fue que él dejó la universidad ya que se hizo de compromiso a temprana edad, y por esa razón, tuvo que buscar trabajo, siendo su cargo actual la primera oportunidad que se le presentó y la cual ha aprovechado bien.
En la segunda pregunta, Alexis Dután menciona que llego a trabajar en el cargo de técnico por medio de amigos conocidos y que de a poco fue aumentando su experiencia laboral. Sobre el título, me comento que no existen facilidades para trabajar sin aquello, pero se puede dar la oportunidad de que esto ocurra siempre que sea por conocidos así como el caso de él, y uso el término "palanca" para dar a entender que esta oportunidad es más común en el sector privado.
En  la tercera pregunta, Dután dice que existen muchas dificultades, una de ellas es que se atrasan en los semestres y es muy duro retomar los estudios posteriormente. Tambien pone de ejemplo su caso, de hacerse de compromiso a temprana edad.
En la cuarta pregunta, Dután asegura que existen casos particulares en los que se pueda presentar este acontecimiento, uno de ellos es el de tener personas conocidas que hagan posible su integración a un trabajo, además medios donde a uno lo puedan aceptar a uno a pesar de no tener un título bajo la condición de la baja remuneración, pero esperando subir de rango a medida que se demuestra un excelente trabajo. Además menciona que los tiempos han cambiado, y asegura que antes era más fácil la obtención de un título, y que existía más corrupción a la hora de la obtención del mismo si se obtenía este con alguna mala maña.
En la quinta pregunta, argumenta que sí, que existen nuevos avances y que nadie termina de aprender, así que todos debemos prepararnos día a día debido a la constante evolución de las ciencias ya que en todo empleo siempre van a buscar más de quienes quieran trabajar.
Finalmente y luego de haber realizado una entrevista a dos profesionales de cinco preguntas a cada uno, saque como conclusión la importancia de obtener el título de tercer nivel. Como nos pudimos dar cuenta, ambos entrevistados coincidieron en que actualmente es mucho más importante trabajar teniendo un título, ya que no sabemos nuestro futuro y conseguir un título una vez que hayamos egresado nos dará la oportunidad de empezar desde cargos menores, con la oportunidad de avanzar en cualquier momento, mostrando siempre calidad y eficiencia en el trabajo. Los problemas que se les presentaron a los entrevistados, le puede suceder a cualquier persona que este empezando a estudiar una carrera ligada a las ciencias de la computación, y por qué no, a nosotros que estamos empezando. Por esta razón, le compartimos a nuestros compañeros estos problemas para reflexionar sobre los mismos y pensar que puede haber muchos problemas más que se podamos atravesar en cualquier momento.
 Lo ideal es mantener nuestro objetivo que es llegar a terminar nuestra malla curricular y que los conocimientos prácticos se vean reflejados en el esfuerzo que hemos hecho para llegar a egresar y así tener un buen comienzo al momento de empezar a laborar. Se debe luchar constantemente contra cualquier adversidad que se presente y que pueda acabar con nuestros sueños y para eso es necesario de la ayuda de los profesores que nos orienten de la manera más profesional posible y me he dado cuenta que en la ESPOL si hay buenas referencias en cuanto a formación profesional.
La postura de los entrevistados me pareció excelente, se prestaron para ayudarnos con las entrevistas y nos compartieron sus experiencias con tranquilidad y con consejos adicionales. Así mismo y de la mejor manera, he ordenado las ideas que recibí de ellos, de tal manera que se las haya podido compartir a mis compañeros en la exposición y mediante este ensayo.

Monday, February 10, 2014

IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN CONTINUA


IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN CONTINUA

La educación continua hoy en día es casi que indispensable en nuestra vida, ya que vivimos en un mundo que se vive actualizando continuamente y en donde ya no es suficiente aspirar simplemente un título de tercer nivel. Es por esto que realizamos varias entrevistas a  profesionales del medio, estudiantes egresados acerca del tema para obtener información y mediante sus experiencias, y años vividos nos cuenten que dificultades se les han presentado y como han logrado resolver sus problemas.


Tuvimos la oportunidad de contar con profesionales altamente capacitados y de gran trayectoria en el medio tal es el caso del Ing. en computación Welmer Toro que quien cuenta con más de 20 años de experiencia en el medio y a tenido la oportunidad de vivir 8 años en el extranjero(Londres), quien nos hablo de sus experiencias y nos contó que pese a ser un profesional en nuestro país no tuvo las mismas oportunidades que que tenía en nuestro país cuando salio al extranjero, ya que en países como Londres donde el vivía la tecnología nos llevaba años de adelanto. Fue esta situación la que lo llevo a tomar cursos y a aprender nuevos idiomas, los cuales no se imagino el gran beneficio que le traerían a su vida en su retorno al país y en la búsqueda de empleo.
En otro caso tuvimos al Lic. en sistemas German Murillo Troya quien se desempeña como jefe del área computacional en la Empresa Unilever. German nos contó que pese a que esta no es una compañía netamente computacional, esta es una parte indispensable de la empresa, ya que por medio de la tecnología computacional se han desarrollado nuevos sistemas que han permitido mejorar la producción. German nos comento que tanto él como los trabajadores a su cargo están constantemente actualizando con seminarios, talleres o pequeños cursos que les permiten estar al día en su área de trabajo y en nuevas soluciones que ayuden en la resolución de problemas.
Pero dentro de nuestras entrevistas también tomamos en cuenta a jóvenes estudiante egresados y a punto de egresar, jóvenes que si bien es cierto no contaban con una basta experiencia, pero que sin embargo estaban consientes del gran nivel de competitividad y que no esperar quedarse con los brazos cruzados una vez finalizados sus estudios. Maestrías, doctorados e incluso algunos que pensaron en seguir nuevas carreras tales como administración de proyectos o educación ambiental, ya que consideraron que van de la mano con cualquier carrera de la actualidad y los puede ubicar en un mejor nivel profesional, donde pueden aspirar una mejor remuneración económica.

Dentro de nuestras entrevistas formulamos varias preguntas para nuestros entrevistados, las cuales fueron preparadas con anticipación y analizadas a fondo para que estas nos ayuden a llegar a nuestro objetivo fundamental de la importancia de la educación continua, tanto para profesionales con experiencia, como para egresados.

Y entre algunas de nuestras preguntas estuvieron las siguientes:
1. ¿Le fue suficiente las enseñanzas universitarias al resolver un problema laboral?
2. ¿En la resolución de problemas laborales, ayudo los conocimientos adquiridos en clase o la experiencia adquirida en el transcurso de los años?
3. ¿Las empresas de hoy en día prefieren gente joven que venga a innovar o gente de experiencia?
4. ¿Tiene el profesional con experiencia problemas al trabajar con egresados y viceversa?
5. ¿Aparte de la experiencia laboral, cuáles cree que son otros factores que ven los altos jefes de las empresas al momento de buscar personal?
6. ¿La toma de cursos o actividades extracurriculares por parte de los egresados les brinda un mayor apoyo en el medio profesional? ¿Porque?
7. ¿Cuál es su punto de vista acerca de la carrera de Ing. en Ciencias Computacionales? ¿Cree que hoy en día es una profesión requerida por el medio? ¿Cree que hay una amplia gama laboral tanto para egresados como para experimentados?
8. ¿Cree usted que la experiencia y la preparación extra influyen en la remuneración?
9. ¿Dentro del medio laboral reciben apoyo y colaboración los egresados por parte de los profesionales con experiencia?

Dentro de nuestro banco de preguntas encontramos preguntas especificas como generales, las cuales nos aclararon muchas dudas y expectativas que teníamos y obtuvimos resultados en común en donde todos están cocientes y de acuerdo en la importancia que representa no dejar nunca de estudiar y prepararse.
Quedando claro que sin importar el tipo de empresa que sea o el tipo de personal que requiera ya sea este profesional con experiencia o egresado, es fundamental mantenerse a la vanguardia de la tecnología para no quedarse resagado.



Como resultados pudimos encontrar, que el ser humano debe buscar siempre superarse a si mismo y cada día buscar ser mejor que ayer. Debe buscar siempre poseer conocimientos modernos y actualizados  y no estar esperanzado en otras personas ya que como nos dijo en sus declaraciones el Ing. Toro "Durante más de 20 años de experiencia en el campo profesional he visto que el egoísmo profesional siempre ha existido y existirá a todo nivel." palabras con las cuales nos daba a entender de que la naturaleza del ser humano es buscar su superación sin importar su alrededor o quienes estén en el. puesto que fácilmente un joven innovador podría reemplazarlo en su cargo al tener los conocimientos que el profesional ha adquirido en todos sus años de experiencia laboral.
Otra de las conclusiones a las que llegamos es que es importante la educación continua pero no necesariamente con aprendizajes afines a su carrera sino también con conocimientos que el medio actual laboral requiera.




Sunday, February 9, 2014

An Hour of Code




Importancia Educación Continua
 Hour of Code

Siendo sinceros, hay que tomar en cuenta que muchos de nosotros en algún momento hemos de haber pensado que programar es algo muy difícil, que lleva varias líneas de código difíciles de entender. Sin saber en realidad que aquella materia nos facilita mucho nuestras vidas ya que gracias a ella se hace más accesible el resolver problemas de cualquier índole además de que nos agiliza la forma de pensar. Por esa razón cuando decidí unirme al grupo An Hour of Code estuve consciente con lo que me iba a enfrentar, pues era con un grupo de estudiantes, en donde mi objetivo principal era: inculcarles, enseñarles que la programación es fácil y que se incentiven por ella; además de comunicarles que no necesitan conocimientos previos para ello. Pues este era el propósito parecido al del grupo, hacer que ellos se sientan contentos y satisfechos con la charla que le íbamos a dar, para que de este modo cualquier inquietud que les surja acerca de la carrera Ingeniería en Ciencias Computacionales (que tiene que ver mucho con la programación) nos la haga conocer y poder contestárselas y de esta manera tratar de venderles la carrera mencionada.

Después de una reunión realizada con el grupo y haber conversado al respecto del grupo objetivo(a quien nos íbamos a dirigir) y a qué colegio íbamos a ir. Finalmente, llegamos a una solución del problema planteado. La decisión que se tomó fue que nos íbamos a dirigir a un grupo de estudiantes del colegio Americano de entre 16-17 años edad. ¿Por qué a este grupo? Puesto que son estudiantes cercanos a decidir su futuro, elegir una carrera profesional y pues además una razón existente muy relevante es que nunca en su vida habían recibido la materia Programación. Por esta razón ellos fueron nuestro grupo objetivo para lograr nuestros propósitos planteados tanto individual como grupal, para que de esta manera los chicos se sientan beneficiados al tener conocimiento de aquello.

Para llevar a cabo el desarrollo de este proyecto, previamente realizamos una encuesta al grupo de estudiantes (en total 20) para tener en claro a que nos estábamos enfrentando y así tener conocimiento de aquello. Entre las preguntabas que estaban era si sabían que era programar, si les gustaría aprender a programar, si sabían de qué se trataba la carrera Ingeniería en Ciencias Computacionales; entre otras. De tal forma que al presentarnos ante ellos, satisfacerles con la información a brindar y despejar todas sus dudas e inquietudes. En vista de los resultados obtenidos de aquella encuesta, un poco menos de la mitad, el 43.33% de ellos dijo que si les gustaría aprender a programar por lo que nos generó expectativas y mucho interés en incentivarlos que programar es fácil. Pues así también se destaca otro resultado en el que el 67% de estudiantes si sabían lo que era programar mientras que el porcentaje restante no.

Siendo esos, algunos de los resultados de la encuesta, asumimos que iba a ser difícil pero no imposible acaparar la atención de los estudiantes ya que más de la mitad del grupo no quería aprender sobre el tema.  Para eso, analizamos la situación y decidimos comprar postres como un medio de incentivo y que el resultado mencionado anteriormente no afecte en el día de la charla; por lo que para eso se hizo una planificación de actividades las cuales se llevaron a cabo, en el orden a mencionar, el día Viernes 24 de Febrero del presente año. Ese día tuvimos que estar antes en el plantel  para arreglar el laboratorio de informática y dejar todo listo para que cuando ingresen los estudiantes empezar y no perder tiempo.  

Primero, les hicimos visualizar un video introductorio e incentivador en el cual celebridades estaban aprendiendo a programar; pues eso era brevemente mediante una forma amena, transmitir lo que nosotros queríamos hacer con ellos, enseñarles el mundo de la programación, animándolos, venderles la idea de que la programación es fácil y que todos pueden aprender. Luego, se llevó a cabo la exposición en la cual se abarcó lo principal como fue: indicarles que la programación es muy relevante en nuestras vidas ya que facilita en la forma de pensar, de solucionar todo tipo de problemas que se nos presenta tanto cotidianos como de trabajo. Y por supuesto sin olvidar ni dejando a un lado que la programación no es difícil de aprender, sino al contrario, es accesible y sobretodo diciéndoles que es una herramienta muy útil en el diario vivir. Y para hacer la charla más interactiva, amena, pedimos la colaboración de los estudiantes para que nos defina, que es para ellos la programación y pues que otro nos diga cuales serían los pasos para resolver el problema planteado. Dicho problema era un ejercicio de rutina: alistarse para ir al colegio. Una vez realizada esta actividad, concluimos que programar es una secuencia de pasos no ambiguos para solucionar un problema.                                 
Una vez explicado con fundamentos teóricos, los llevamos a la demostración, a la práctica mediante el uso de programas. Siendo así como en toda clase nueva, iniciamos desde lo más sencillo hasta lo más complejo. De esta manera comenzamos con Code , disponible en la red (code.org).En esta página se hallaban 20 niveles en donde el objetivo del juego era guiar a un personaje por un camino hacia su punto de llegada(objetivo). Para realizar esto, que recorra el camino se lo hace mediante el empleo de secuencias repetitivas (while) y de condicionales (if).                                                                                                    
Se les hizo practicar realizando los niveles 3, 8, 17. Durante la actividad, su interés fue notable, se encontraban fascinados y entusiasmados al usarla ya que era la primera vez que lo hacían. Dimos la oportunidad a que dos parejas lo terminen(de esa manera se encontraban sentados) y como premio se les otorgó un postre a ellos y a los primeros que habían participado.                                                                                                              
También les dimos a conocer sobre el programa KODU que está orientado a objetos mediante un video muy emotivo de un juego realizado. Al final los chicos mostraron un gran interés en la programación ya que no se imaginaban que podían hacer tantas cosas; además nos realizaron varias preguntas entre ellas: sobre el programa que se usó, Code y qué otros programas (herramientas) más se podrían usar y pues la respuesta para eso fue que varía dependiendo de lo que quisieran hacer. Entre las que se mencionó y describió fue sobre Alice y Skratch.
Después de haber finalizado la presentación se realizó como última actividad, una encuesta, para así de esta forma ver los resultados finales y si aquellos fueron positivos.
más efectiva.

A medida que iba avanzando la charla y las actividades, el interés en ellos era cada vez más notable y pues eso es lo que enorgullece, genera en uno un grado de satisfacción al saber que se cumplió con los objetivos planteados previamente y saber que se logró cumplir con las expectativas de ellos. Una de las cosas que más me llamó la atención es que al inicio para ganarnos la confianza de ellos y tomar su atención pues se dijo que se les iba a dar un postre al que participaba y pues así todos querían; pero, al final de todo cuando le íbamos inculcando poco a poco sobre la programación y las maravillosas cosas que se pueden hacer con ella se quedaron fascinados y encantados por lo que demuestra que ya no estaban participando por obtener algo a cambio sino más bien por entusiasmo, por aprender ya que sentían cierto grado de atracción a la programación y por lo tanto logramos captar su atención: lo más relevante.

En sí, nuestra visita al plantel educativo tuvo éxito debido a que si logramos cumplir nuestras expectativas; una de ellas: generar interés en ellos hacia la programación y darles a conocer sobre ello ya que ellos jamás en su vida habían visto la materia mencionada por lo que les resultó novedoso. Y algo primordial: contamos con su atención. A pesar de que al principio no lo hacían tanto ya que era teoría pero cuando llego la hora de practicar se encontraban entusiasmados. Pues algo que siempre se debe considerar es que el ser humano por medio de la práctica aprende mejor y refuerza conocimientos garantizando con éxito el aprendizaje.

En conclusión, el lograr captar la atención del público oyente es lo más indispensable ya que significa que estamos haciendo un buen trabajo y pues, además hay que sentirse seguro de lo que se va a informar, hacer la presentación de  una forma dinámica, amena de forma tal que genere interés en el grupo objetivo y que se incentive por aquello. Y  pues sobretodo si bien es cierto la materia Programación es pesada, la cual no basta ni se aprende con una sola clase; se necesita tanto de la teoría como de la práctica. La teórica para cubrir conocimientos y la práctica para reforzar lo aprendido. Por esta razón es una materia de educación continua. No hay que olvidar que programación es muy valiosa e importante en nuestras vidas ya que nos brinda muchos beneficios hasta en lo profesional; así tenemos: permite tener una mentalidad abierta, razonar de una forma más eficiente y solucionar problemas de cualquier índole que se nos atraviese.

¿Qué hacen los Ingenieros en Ciencias Computacionales en el Ecuador? ¿A que se dedican? ¿Qué tipos de Trabajos Existen?

 Objetivo: “Dar a conocer el trabajo que realizan los Ingenieros en Ciencias Computacionales, por medio de entrevistas para demostrar la importancia que tienen la sociedad.”

 Propósito:
Por medio de esta investigación nos encargamos de generar conocimiento acerca de lo que significa ser un ingeniero en ciencias computacionales, con esta investigación se analizará los posibles roles que los futuros ingenieros en ciencias computacionales puedan estar efectuando en el futuro. Para conseguir esto se tuvo que armar una entrevista dirigida a ingenieros en el área de ciencias computacionales, la cual tuvo un banco de preguntas el cuál se centró en averiguar las habilidades, aplicación del conocimiento (Adquirido en la universidad), y varias recomendaciones los cuales pueden darnos más expectativa y ayuda para lograr sobresalir en nuestro campo laboral. Acerca de las habilidades, estas pueden ser aplicables no solo en nuestra carrera, sino en las demás, son generales, y se centran en lo que todo ingeniero debería tener al momento de ejecutar algún trabajo en una empresa. La aplicación del conocimiento se refiere a que tanto se aplica los conocimientos obtenidos dentro de la universidad y que tan determinante fue esto para acoplarse en una empresa. Entre las recomendaciones nos referimos a la manera de actuar en una empresa, la relación con otros colegas, la importancia del trabajo con ingenieros de otras especialidades. Estoy interesado en la exploración de las características mencionadas anteriormente y de la influencia positiva que esto puede tener en nuestro futuro, en si sabiendo esto deduje que fácilmente se podrá conocer mejor las actividades de los ingenieros en ciencias computacionales y así poder demostrar su vital importancia en la sociedad.


Mi entrevista fue dirigida hacia los ingenieros en ciencias computacionales que laboran como coordinadores de materias en la carrera mencionada anteriormente. Para efectuar la investigación me dirigí hacia el ingeniero Jorge Rodríguez el cual actualmente coordina la materia de Programación Orientada a Objetos:

 • Maestría en Sistemas de Información Gerencial.(ESPOL), 2012.
• Ingeniero en Computación, Sistemas Tecnológicos (ESPOL), 2007.

 Las preguntas que fueron dirigidas hacia el estaban basadas en como aplicaban el conocimiento que nos imparten como docentes en la empresa en la cual trabajan o han trabajado, ya con sus años de docencia, coordinación y trabajo en alguna otra empresa, ellos saben tanto las dificultades y la manera de sobresalir entre los colegas laborales. Como coordinador de la materia mi idea era que el ingeniero resalte la importancia del trabajo grupal (Envío de proyectos) entre las recomendaciones que podía ofrecer; en la labor de la coordinación de la materia el ingeniero que la coordina tiene un punto de vista más profundo en cuanto a el valor de la aplicación del conocimiento obtenido en la universidad; cuanto esto nos sirve, si es o no suficiente, etc.


Las preguntas efectuadas a los ingenieros en ciencias computacionales fueron las siguientes:

• En base en su experiencia profesional, ¿qué es lo más dificultoso para un recién egresado al momento de entrar en una empresa?

 Esta pregunta busca una respuesta del ingeniero basada en lo que él ya ha vivido como el novato y además de lo que ha visto en los novatos que recién se han incorporado en la empresa. Se obtiene una que otra de las dificultades que nos tocará a nosotros experimentar en el ambiente laboral; gracias a esta pregunta podremos sacar futuras recomendaciones para nuestro futuro empleo en cualquier empresa en la que trabajemos.

 • Según usted, en base a sus experiencias laborales pasadas. ¿Qué es más valioso en las empresas? ¿Calidad o rapidez para resolver problemas? Explique.

 Gracias a esta pregunta se puede obtener una idea más clara de lo que es trabajar en una empresa en el Ecuador, puesto lo que espero que el entrevistado me dé con su respuesta una idea acerca de las habilidades que se deben tener y de cuán determinante es el ganar conocimiento en la universidad para una empresa y en sí en que se enfoca más una empresa.

 • ¿De qué manera aplica sus conocimientos y experiencia laboral en la coordinación de la materia? Explique.

Con esta pregunta busco la correlación que hay entre sus anterior empleo y su nueva área en la docencia puesto que ya con el trabajo anterior ganó conocimiento y experiencia en algo que solo los apegados a ese tipo de empresa obtienen, de qué manera le ha servido la ejecución de proyectos en ese otro empleo para este nuevo.

 • ¿Han sido sus experiencias laborales pasadas indispensables en el proceso de selección para la coordinación y tutoría de la materia? ¿Por qué?

De esta pregunta espero recomendaciones que se deben aplicar para la obtención de algún trabajo, de cómo su anterior trabajo de alguna manera le ayudo a obtener el trabajo buscado luego de aplicar para ello. También espero obtener las ventajas que su anterior trabajo le brindó al momento de aplicar para uno nuevo; si la materia en coordinación fue muy aplicada en su anterior trabajo…

 • En base a su experiencia como profesional ¿Piensa usted que la formación de profesionales en ciencias computacionales en el Ecuador es la adecuada? ¿Por qué? ¿En qué piensa que se podría mejorar?

Con esta pregunta pienso obtener el punto de vista del ingeniero acerca de la formación de los alumnos, que es lo que se debería hacer para mejorar el rendimiento de los egresados en la empresa en la que trabajen, así poder concatenar esta respuesta con las dificultades que tienen que pasar los novatos al ingresar en una empresa, obviamente esto no puede ser siempre posible puesto que hay muchos factores que influyen en la formación: más de parte del alumno en cuanto a la disciplina que suele ser auto impuesto para poder sobresalir.

 Resultados:

Analizando las respuestas que obtuve se pueden obtener varias conclusiones: Para trabajar en una empresa hay que acostumbrarse a utilizar solo lo indispensable para la realización del trabajo, puesto que lo que le importará a la empresa es lo que pueda obtener ella de ti más no tus beneficios; Jorge Rodríguez dijo: “Lo más difícil es no tener todas las herramientas necesarias para desarrollar una actividad”. Esto claramente no ocurre en un ambiente no laboral, acá se tiene internet las 24 horas (casi siempre); en una empresa eso está limitado muchas veces y no se puede sacar información de esas fuentes a las que se suelen consultar. La rapidez con la que se obtiene un resultado es más importante que la calidad con la que sale, al menos en el Ecuador ocurre eso en ciertas empresas dependiendo hacia donde estén orientadas. También según el punto de vista del ingeniero la ESPOL al menos si adecúa a los estudiantes lo suficiente en cuanto a conocimientos a lo que egresan, el problema es el desenvolvimiento y el trabajo en grupo, que aunque se intenta acentuar en la universidad, aún no es lo suficientemente apreciado por algunos; también el problema es la actitud de los futuros egresados los cuales no han aprendido a tomar en serio el futuro y su carrera en general. También se obtuvo que si había un relación entre el ambiente laboral anterior y el actual, puesto que desde ya antes se ha estado trabajando en modelamiento con objetos “los cuales son más apegados a la realidad”, fue de mucha ayuda aplicar todo ese conocimiento en el ambiente laboral y a su vez ayudó a la aplicación del actual empleo.
Con estas respuestas puedo apreciar más las dificultades con las que uno se interna al mundo laboral, en general ahora se tiene una mayor apreciación de lo que se tiene ahora como estudiante y se invita a tomar conciencia para así minimizar futuros problemas o dudas en relación a donde trabajaremos en el futuro; en general no basta tener conocimientos de la universidad, uno se debe expandir e intentar especializarse en una rama de la carrera para que así al volverse habilidoso sea más factible mayor remuneración y futuros empleos de alto lucro.



Bibliografía y referencias:

http://www.fiec.espol.edu.ec/index.php/Personal-Docente/jrodriguez.html , Jorge Rodríguez (Datos laborales)

I604 RIP Marisol Villacres.pdf, Ensayo de muestra de la ingeniera Marisol Villacres.
¿Puede tener éxito un egresado en el campo laboral,  sin haber obtenido un titulo de grado?
Francisco Alfredo Salazar Castro
Propósito:
 Al conocer las tasas de subempleo que se manejan en la actualidad en nuestro país, hemos notado que gran parte de este grupo lo ocupan los egresados que por no tener un titulo de grado no presentan trabajos estables.  Lo que se quería averiguar por medio de mis preguntas en las entrevistas era como era la situación de un egresado al momento de conseguir trabajo en el sector público o privado, se quería dar a conocer en qué sector se daban más facilidades de empleo, a qué condiciones laborales estaban sometidos nuestros egresados por el hecho de no obtener un título que valide sus conocimientos en la carrera que se desempeñaban. Este trabajo apoyaría al propósito del tema principal que era dar a conocer las ventajas y desventajas de no obtener un título de grado, especialmente en temas puntuales que todo egresado se cuestiona al momento de que se la da una oportunidad laboral, ya sea por necesidad o como simple practica antes de graduarse y cumplir con sus verdaderas expectativas laborales, que son como facilidad de obtener un trabajo, cargo que ocuparía, seguridad de su posición y duración laboral, y finalmente que es lo que se da especial interés que es el sueldo. Es por esto que por medio de esta investigación se podrán romper algunos mitos y aclarar dudas acerca de las condiciones y facilidades a las que se somete un egresado en el campo del sector público y privado.
Participantes:
Ambos participantes concuerdan en la importancia de haber obtenido un titulo que validen sus carreras y han mostrado un nivel de éxito medio durante sus años de trabajo, pero muestran diferentes puntos de vista al momento de asegurar en que sector laboral son más fáciles las condiciones laborales, el público o privado.
Martin Salazar, actualmente se desempeña en el sector público como jefe de implementación de proyectos en  la empresa eléctrica de Guayaquil, fue estudiante de la carrera de  ingeniería en computación e informática en la universidad agraria de Guayaquil de la cual no se graduó como profesional por no haber terminado la tesis por cuestiones de corrupción que existía en la universidad y la aparición de ofertas de trabajo, pero a pesar de todo esto hoy en día se encuentra en el desarrollo de la misma para obtener su titulo.
Escogí a esta persona para la entrevista ya que ha trabajado en ambos sectores laborales y lleva  más de 10 años de experiencia laboral; las áreas en la cuales se ha desempeñado son las siguientes: instituciones educativas públicas y privadas, instituciones militares, y empresas públicas y privadas, en lo que respecta al área de redes y manejo de datos. El muestra su tendencia a favor del sector privado ya que dice la cual hay más facilidades para obtener un trabajo.     
William Consuegra, actualmente trabaja en el sector público como jefe de soporte técnico en el INOCAR, fue estudiante y compañero de Martin Salazar de la carrera de  ingeniería en computación e informática en la universidad agraria de Guayaquil , se tuvo que retirar antes de comenzar la tesis por cuestiones personales y económicas; actualmente busca la obtención del título.
Al igual que Martin Salazar se ha desarrollado en ambos sectores laborales  especialmente en instituciones públicas, de las cuales muestra su tendencia a que este sector es el más ideal para encontrar trabajo y que cumple con las expectativas de corto plazo que uno tiene al momento de comenzar en lo laboral.
Preguntas:
Para tratar de acaparar la cantidad necesaria de información que apoyen a la investigación se hicieron las siguientes 5 preguntas:
-¿en qué sector laboral se desarrolla y se ha desarrollado usted? (público o privado)
“Desde que comencé hace mas de 10 años he tenido la oportunidad de trabajar en ambos sectores tanto en públicos y privados, desde escuelas ha empresas grandes...Actualmente estoy en el sector publico.” -Martin Salazar, jefe de implementación de proyectos
Esta pregunta nos serviría para conocer en qué medios se había desarrollado cada persona. Ambos entrevistados coincidieron que las oportunidades de trabajo hay para cualquier sector, lo que influenciaba era el método en que lo conseguirías. Esto despejo una duda , ya que se pensaba que en el sector privado tendrías más oportunidades por estar sin un titulo de grado.
-¿de qué forma consiguió usted la oportunidad de trabajo?
“Bueno la verdad que la forma más simple de conseguir trabajo cuando recién sales como egresado es por amistades o familiares, en mi caso fue así, para la mayoría de trabajos en que me desenvolví,..El trabajo actual lo conseguí por amistades.”- William Consuegra, jefe de soporte técnico
Aquí se coincidió y se afirmó la idea de que con “palanca” podrías alcanzar un puesto de trabajo en cualquier sector, esto se daba especialmente en años anteriores a este gobierno, nos comentaban los entrevistados, ahora si vas a conseguir trabajo tienes dos dificultades el de ser un joven recién egresado que puede que no tengas mucha experiencia en lo laboral, y en el caso de los entrevistados,  el hecho de ser personas de más de treinta años y no poseer titulo de grado. Pero para ellos se les ha hecho posible recurrir a ofertas ya que son conocidos en el área y poseen amistades. Esta idea es afirmada por profesionales de distintas areas  como lo notamos en las siguientes opiniones:
 “Las instituciones públicas y privadas solicitan personal joven, que no pase de los 25 a 30 años máximo, y con tres  años de experiencia. Pero las personas que tienen experiencia sobrepasan esta edad y ya están ‘viejos’ para ocupar los cargos.”- Miriam López    De la Bolsa de Empleo de Quito

(El título universitario no es garantía suficiente para conseguir empleo, 2011)

“Ciertas instituciones del  Estado, ofertan empleos llamando a concursos de merecimientos, en donde les piden tres años de experiencia en ciertas áreas, títulos de cuarto nivel e incluso establecen un límite de edad que va de 25 a 35 años.” (egresados de univerd=sidades no encuentran oportunidades de empleo)

-¿Considera usted que hubiera obtenido la  oportunidad de trabajar en el otro sector de la forma que consiguió la que posee actualmente?
“Si. Incluso tendría mayor facilidad. Te cuento, hubo una época que trabaje en la empresa de mi prima como asesor en la aduana.” –Martin Salazar, jefe de implementación de proyectos
Como ya mencionamos anteriormente los entrevistados nos contaban que ambos sectores hay oportunidades, incluso con esta pregunta pudimos asumir con la respuesta expuesta por uno de los entrevistados, resurgía el  mito y se convertía en verdad de que en empresas privadas es más fácil obtener un puesto de trabajo especialmente si son familiares claro está que esto no te garantizaba que el trabajo seria lo que tu esperabas, es por esto que ambos trabajaron por épocas en aéreas para las que no habían estudiando en el caso de la respuesta expuesta era asesoría de aduana. Lo que se pudo conocer con esta pregunta es aparte de que era más fácil conseguir el trabajo en este habían  ocasiones que se presentaban abusos, ya que tú estabas ahí por necesidad y tenias que afrontar lo que te tocara, según nos comentaban los entrevistados.
-¿Piensa usted que por cuestiones de oportunidades posee un trabajo que cumple sus expectativas laborales?
“No. Yo pienso que con el titulo uno tendría mayores posibilidades…, incluso para obtener certificaciones que avalen tus conocimientos, claro que yo he tenido la suerte de encontrar el trabajo que me mantenga en una posición media por así decirlo pero definitivamente aspiro a mas es por esto que actualmente estoy en el trabajo de la tesis…”-William Consuegra, jefe de soporte técnico
Aquí se da la importancia del título de grado ya que ambos afirmaban que un titulo de grado te daba la posibilidad de puesto seguro y salario alto, claro no se quejaban de lo que ganan actualmente, pero si esperan más, es por esto que ambos comentaban que estaban en proceso de sacar su titulo terminando la tesis. Incluso nos pudimos dar cuenta que el salario que ellos tienen actualmente no le vendría nada mal a un egresado ya que era de un promedio de 1500 dólares, pero esto si no tomamos en cuenta los años de experiencia laboral, y la situación familiar de ambos ya que tenían esposa e hijos. Aquí los entrevistados mostraban su desacuerdo con la idea de darle mucha importancia al título ya que sienten que se debería tomar en cuenta con mayor razón la experiencia y no un “cartón”, al referirse del título, contaban de casos de personas recién graduadas que ocupaban puestos importantes y no poseían la experiencia suficiente para desenvolverse. Así concuerda con esta idea la coordinadora de trabajos Evelyn López con la siguiente idea:Los chicos salen sin la preparación suficiente. Esto se ve desde la pobre redacción de una hoja de vida y en la entrevista. Las universidades deben generar espacios para que los estudiantes se vinculen con el mercado laboral.
(El título universitario no es garantía suficiente para conseguir empleo, 2011)

-A su criterio y experiencia, ¿en cuál de los dos sectores se dan más oportunidades y porque?
“Definitivamente en el sector privado, el trabajo lo consigues con amistades o familiares como te dije anteriormente, ojo no es a lo que uno aspira pero te ayuda para tu situación actual económicamente hablando”-Martin Salazar, jefe de implementación de proyectos
Con esta se pudo conocer dos puntos de vista distintos, ya que por un lado Martin Salazar afirmaba que en el sector privado habría más oportunidades laborales si no posees un titulo por el hecho de poseer familiares o amigos que te ayuden con el puesto. Por el otro lado William Consuegra nos decía que en el sector es más fácil conseguir un trabajo e incluso tenias mejores condiciones ya que se daban cursos de capacitaciones y no te enfrentabas a constantes enfrentamientos con tus amigos o familiares que dañaran las relaciones con seres cercanos.
Resultados:
Al final del trabajo se pudo cumplir con el objetivo de conocer la situación de los egresados en ambos sectores. Se pudo concluir que los sectores laborales brindaban los puestos de trabajo pero obviamente no cumplirían con tus expectativas por no poseer un titulo y se lo pudo comprobar con investigaciones de medios de comunicación como el este resultado expuesto “Ciertamente, un objetivo nacional clave es la generación de puestos de trabajo estables, de empleo pleno. Y en ese empeño es necesario concertar los esfuerzos del sector público y privado.” (Persisten altas tasas de subempleo en el país, 2013)  Se pudo determinar también que la experiencia es un factor importante al momento de conseguir un puesto. Además se supo que se cometían ciertos abusos a los cuales los egresados se sometían para no perder su trabajo. Finalmente la respuesta a todo este trabajo es que uno debía buscar una oportunidad laboral si se es egresado peo solo para obtener experiencia sin descuidarse de obtener el título, ya que este te aseguran un puesto y salario que cumpla con tus expectativas, y que además te darían la oportunidad de obtener mayores conocimientos con posteriores estudios de postgrado que se dan únicamente con tu primer título y que estos mejoraran la calidad de vida, tanto así como actualmente se exige en nuestro país que brinda la oportunidades a jóvenes que aspiran  mas.
Referencias:

Bibliografía

egresados de univerd=sidades no encuentran oportunidades de empleo. (s.f.). Expectativa .
El título universitario no es garantía suficiente para conseguir empleo. (2011). El comercio .
Persisten altas tasas de subempleo en el país. (2013). Diario Hoy .